Documents disponibles escrits per aquest autor

No. 02 - Des. 2006 - L'Ocupació a partir dels 55 anys (Bulletí de Documents d'economia "la Caixa") / Maria Gutiérrez-Domènech  

Públic ISBD [number or issue]  és un butlletí de Documents d'economia "la Caixa" (2006-) Títol : No. 02 - Des. 2006 - L'Ocupació a partir dels 55 anys Tipus de document : text imprès Autors : Maria Gutiérrez-Domènech, Autor Data de publicació : 2006 Nombre de pàgines : 27 p. ll. : il. col., gràf. Dimensions : 29 cm Nota general : També disponible en versió electrònica Inclou bibliografia Idioma : Català (cat) Matèries : Atur -- Espanya Espanya -- Emigració i immigració -- Aspectes econòmics Mercat de treball -- Espanya Classificació : 071 Treball Resum : Aquest estudi analitza l'ocupació de les persones a partir dels 55 anys utilitzant una base de dades de Catalunya. L'anàlisi identifica els grups de persones amb taxes d'ocupació més baixes: les dones, les persones amb algun tipus d'incapacitat i les persones amb escassa educació. Les dades mostren la poca flexibilitat laboral d'aquest grup d'edat i suggereixen que es podrien aconseguir increments en les taxes d'ocupació augmentant la possibilitat de treballar a temps parcial. Finalment, l'estudi avalua la reforma laboral i de les pensions introduïda per la Llei 35/2002. Els resultats mostren que la reforma va incrementar les probabilitats de continuar treballant. S'estima que, sense la reforma del 2002, les taxes d'ocupació del 2004 per al grup d'edat 60-64 haurien estat, com a mínim, 1,6 punts percentuals més baixes. Enllaç al recurs electrònic : http://www.lacaixaresearch.com/documents/10180/51461/de02_cat.pdf/1eea08dd-60ba- [...] Format del recurs electrònic : Accés lliure Permalink : https://bibliotecatriasfargas.cat/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id [number or issue]  és un butlletí de Documents d'economia "la Caixa" (2006-) No. 02 - Des. 2006 - L'Ocupació a partir dels 55 anys [text imprès] / Maria Gutiérrez-Domènech, Autor . - 2006 . - 27 p. : il. col., gràf. ; 29 cm. També disponible en versió electrònica Inclou bibliografia Idioma : Català (cat) Matèries : Atur -- Espanya Espanya -- Emigració i immigració -- Aspectes econòmics Mercat de treball -- Espanya Classificació : 071 Treball Resum : Aquest estudi analitza l'ocupació de les persones a partir dels 55 anys utilitzant una base de dades de Catalunya. L'anàlisi identifica els grups de persones amb taxes d'ocupació més baixes: les dones, les persones amb algun tipus d'incapacitat i les persones amb escassa educació. Les dades mostren la poca flexibilitat laboral d'aquest grup d'edat i suggereixen que es podrien aconseguir increments en les taxes d'ocupació augmentant la possibilitat de treballar a temps parcial. Finalment, l'estudi avalua la reforma laboral i de les pensions introduïda per la Llei 35/2002. Els resultats mostren que la reforma va incrementar les probabilitats de continuar treballant. S'estima que, sense la reforma del 2002, les taxes d'ocupació del 2004 per al grup d'edat 60-64 haurien estat, com a mínim, 1,6 punts percentuals més baixes. Enllaç al recurs electrònic : http://www.lacaixaresearch.com/documents/10180/51461/de02_cat.pdf/1eea08dd-60ba- [...] Format del recurs electrònic : Accés lliure Permalink : https://bibliotecatriasfargas.cat/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id

Exemplars

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat	Volum	Nota
10114105	0 Doc	Revista	Biblioteca IEF Ramon Trias Fargas	Revistes	Exclòs de préstec Exclòs de préstec

Documents electrònics

Accés lliure a l'article URL

No. 06 - Abr. 2007 - El Temps amb el fills i l'activitat laboral dels pares (Bulletí de Documents d'economia "la Caixa") / Maria Gutiérrez-Domènech  

Públic ISBD [number or issue]  és un butlletí de Documents d'economia "la Caixa" (2006-) Títol : No. 06 - Abr. 2007 - El Temps amb el fills i l'activitat laboral dels pares Tipus de document : text imprès Autors : Maria Gutiérrez-Domènech, Autor Data de publicació : 2007 Nombre de pàgines : 19 p. Dimensions : 29 cm Nota general : També disponible en versió electrònica Inclou bibliografia Idioma : Català (cat) Matèries : Conciliació de la vida personal i laboral -- Espanya Treball i família -- Espanya Classificació : 071 Treball Resum : Aquest estudi analitza la relació entre l'activitat laboral dels pares i el temps que dediquen als seus fills a Espanya. L'anàlisi identifica que hi ha diferències importants entre homes i dones pel que fa al temps primari bàsic i al secundari, però no pel que fa al temps primari de qualitat. L'estudi també mostra que el temps primari de qualitat és similar entre els pares i mares que estan ocupats i els que no ho estan. A més, l'anàlisi indica que els pares i mares amb nivells d'educació més alts dediquen més temps primari als seus fills. Finalment, dels resultats de l'estudi es desprèn que es podria aconseguir augmentar el temps que els pares i mares ocupats dediquen als seus fills si la jornada laboral no s'acabés després de les sis de la tarda. Enllaç al recurs electrònic : http://www.lacaixaresearch.com/documents/10180/51461/de06_cat.pdf/850e0013-5f1a- [...] Format del recurs electrònic : Accés lliure Permalink : https://bibliotecatriasfargas.cat/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id [number or issue]  és un butlletí de Documents d'economia "la Caixa" (2006-) No. 06 - Abr. 2007 - El Temps amb el fills i l'activitat laboral dels pares [text imprès] / Maria Gutiérrez-Domènech, Autor . - 2007 . - 19 p. ; 29 cm. També disponible en versió electrònica Inclou bibliografia Idioma : Català (cat) Matèries : Conciliació de la vida personal i laboral -- Espanya Treball i família -- Espanya Classificació : 071 Treball Resum : Aquest estudi analitza la relació entre l'activitat laboral dels pares i el temps que dediquen als seus fills a Espanya. L'anàlisi identifica que hi ha diferències importants entre homes i dones pel que fa al temps primari bàsic i al secundari, però no pel que fa al temps primari de qualitat. L'estudi també mostra que el temps primari de qualitat és similar entre els pares i mares que estan ocupats i els que no ho estan. A més, l'anàlisi indica que els pares i mares amb nivells d'educació més alts dediquen més temps primari als seus fills. Finalment, dels resultats de l'estudi es desprèn que es podria aconseguir augmentar el temps que els pares i mares ocupats dediquen als seus fills si la jornada laboral no s'acabés després de les sis de la tarda. Enllaç al recurs electrònic : http://www.lacaixaresearch.com/documents/10180/51461/de06_cat.pdf/850e0013-5f1a- [...] Format del recurs electrònic : Accés lliure Permalink : https://bibliotecatriasfargas.cat/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id

Exemplars

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat	Volum	Nota
10114109	0 Doc	Revista	Biblioteca IEF Ramon Trias Fargas	Revistes	Exclòs de préstec Exclòs de préstec

Documents electrònics

Accés lliure a l'article URL

No. 15 - Juny 2009 - Factors determinants del rendiment educatiu (Bulletí de Documents d'economia "la Caixa") / Maria Gutiérrez-Domènech  

Públic ISBD [number or issue]  és un butlletí de Documents d'economia "la Caixa" (2006-) Títol : No. 15 - Juny 2009 - Factors determinants del rendiment educatiu : el cas de Catalunya Tipus de document : text imprès Autors : Maria Gutiérrez-Domènech, Autor Data de publicació : 2009 Nombre de pàgines : 26 p. Dimensions : 29 cm Nota general : També disponible en versió electrònica Inclou bibliografia Idioma : Català (cat) Matèries : Rendiment escolar -- Catalunya -- Aspectes econòmics Rendiment escolar -- Catalunya -- Aspectes socials Classificació : 07 Economia social Resum : Aquest estudi analitza la relació entre els factors socioeconòmics i el rendiment educatiu dels alumnes de primària a Catalunya. L'anàlisi identifica que els estudiants més joves de la classe obtenen pitjors resultats acadèmics i que aquest desavantatge persisteix al llarg del cicle escolar. També mostra que els alumnes que van començar la seva etapa col·legial més aviat, especialment abans dels tres anys, presenten un millor rendiment. A més, l'estudi indica que un entorn menys favorable, com el que suposa créixer en famílies no nuclears o amb un nivell d'estudis baix, dificulta l'aprenentatge. De la mateixa manera, revela que els immigrants de primera generació tendeixen a obtenir resultats lleugerament pitjors que els dels alumnes nascuts a Espanya. Finalment, l'evidència existent no permet concloure que els estudiants d'incorporació tardana o educació especial exerceixin una influència negativa sobre l'aprenentatge de la resta de la classe. En canvi, l'anàlisi mostra que la lectura, l'estudi de llengües, la informàtica i la música tenen beneficis clars per al rendiment escolar. Enllaç al recurs electrònic : http://www.lacaixaresearch.com/documents/10180/51461/de15_cat.pdf/1e4d08cd-1d51- [...] Format del recurs electrònic : Accés lliure Permalink : https://bibliotecatriasfargas.cat/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id [number or issue]  és un butlletí de Documents d'economia "la Caixa" (2006-) No. 15 - Juny 2009 - Factors determinants del rendiment educatiu : el cas de Catalunya [text imprès] / Maria Gutiérrez-Domènech, Autor . - 2009 . - 26 p. ; 29 cm. També disponible en versió electrònica Inclou bibliografia Idioma : Català (cat) Matèries : Rendiment escolar -- Catalunya -- Aspectes econòmics Rendiment escolar -- Catalunya -- Aspectes socials Classificació : 07 Economia social Resum : Aquest estudi analitza la relació entre els factors socioeconòmics i el rendiment educatiu dels alumnes de primària a Catalunya. L'anàlisi identifica que els estudiants més joves de la classe obtenen pitjors resultats acadèmics i que aquest desavantatge persisteix al llarg del cicle escolar. També mostra que els alumnes que van començar la seva etapa col·legial més aviat, especialment abans dels tres anys, presenten un millor rendiment. A més, l'estudi indica que un entorn menys favorable, com el que suposa créixer en famílies no nuclears o amb un nivell d'estudis baix, dificulta l'aprenentatge. De la mateixa manera, revela que els immigrants de primera generació tendeixen a obtenir resultats lleugerament pitjors que els dels alumnes nascuts a Espanya. Finalment, l'evidència existent no permet concloure que els estudiants d'incorporació tardana o educació especial exerceixin una influència negativa sobre l'aprenentatge de la resta de la classe. En canvi, l'anàlisi mostra que la lectura, l'estudi de llengües, la informàtica i la música tenen beneficis clars per al rendiment escolar. Enllaç al recurs electrònic : http://www.lacaixaresearch.com/documents/10180/51461/de15_cat.pdf/1e4d08cd-1d51- [...] Format del recurs electrònic : Accés lliure Permalink : https://bibliotecatriasfargas.cat/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id

Exemplars

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat	Volum	Nota
10114120	0 Doc	Revista	Biblioteca IEF Ramon Trias Fargas	Revistes	Exclòs de préstec Exclòs de préstec

Documents electrònics

Accés lliure a l'article URL