|
[number or issue] és un butlletí de (2006-)| Títol : | No. 15 - Juny 2009 - Factors determinants del rendiment educatiu : el cas de Catalunya | | Tipus de document : | text imprès | | Autors : | Maria Gutiérrez-Domènech, Autor | | Data de publicació : | 2009 | | Nombre de pàgines : | 26 p. | | Dimensions : | 29 cm | | Nota general : | També disponible en versió electrònica
Inclou bibliografia | | Idioma : | Català (cat) | | Matèries : | Rendiment escolar -- Catalunya -- Aspectes econòmics
Rendiment escolar -- Catalunya -- Aspectes socials
| | Classificació : | 07 Economia social | | Resum : | Aquest estudi analitza la relació entre els factors socioeconòmics i el rendiment educatiu dels alumnes de primària a Catalunya. L'anàlisi identifica que els estudiants més joves de la classe obtenen pitjors resultats acadèmics i que aquest desavantatge persisteix al llarg del cicle escolar. També mostra que els alumnes que van començar la seva etapa col·legial més aviat, especialment abans dels tres anys, presenten un millor rendiment. A més, l'estudi indica que un entorn menys favorable, com el que suposa créixer en famílies no nuclears o amb un nivell d'estudis baix, dificulta l'aprenentatge. De la mateixa manera, revela que els immigrants de primera generació tendeixen a obtenir resultats lleugerament pitjors que els dels alumnes nascuts a Espanya. Finalment, l'evidència existent no permet concloure que els estudiants d'incorporació tardana o educació especial exerceixin una influència negativa sobre l'aprenentatge de la resta de la classe. En canvi, l'anàlisi mostra que la lectura, l'estudi de llengües, la informàtica i la música tenen beneficis clars per al rendiment escolar. | | Enllaç al recurs electrònic : | http://www.lacaixaresearch.com/documents/10180/51461/de15_cat.pdf/1e4d08cd-1d51- [...] | | Format del recurs electrònic : | Accés lliure | | Permalink : | https://bibliotecatriasfargas.cat/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id |
[number or issue] és un butlletí de (2006-)No. 15 - Juny 2009 - Factors determinants del rendiment educatiu : el cas de Catalunya [text imprès] / Maria Gutiérrez-Domènech, Autor . - 2009 . - 26 p. ; 29 cm. També disponible en versió electrònica
Inclou bibliografia Idioma : Català ( cat) | Matèries : | Rendiment escolar -- Catalunya -- Aspectes econòmics
Rendiment escolar -- Catalunya -- Aspectes socials
| | Classificació : | 07 Economia social | | Resum : | Aquest estudi analitza la relació entre els factors socioeconòmics i el rendiment educatiu dels alumnes de primària a Catalunya. L'anàlisi identifica que els estudiants més joves de la classe obtenen pitjors resultats acadèmics i que aquest desavantatge persisteix al llarg del cicle escolar. També mostra que els alumnes que van començar la seva etapa col·legial més aviat, especialment abans dels tres anys, presenten un millor rendiment. A més, l'estudi indica que un entorn menys favorable, com el que suposa créixer en famílies no nuclears o amb un nivell d'estudis baix, dificulta l'aprenentatge. De la mateixa manera, revela que els immigrants de primera generació tendeixen a obtenir resultats lleugerament pitjors que els dels alumnes nascuts a Espanya. Finalment, l'evidència existent no permet concloure que els estudiants d'incorporació tardana o educació especial exerceixin una influència negativa sobre l'aprenentatge de la resta de la classe. En canvi, l'anàlisi mostra que la lectura, l'estudi de llengües, la informàtica i la música tenen beneficis clars per al rendiment escolar. | | Enllaç al recurs electrònic : | http://www.lacaixaresearch.com/documents/10180/51461/de15_cat.pdf/1e4d08cd-1d51- [...] | | Format del recurs electrònic : | Accés lliure | | Permalink : | https://bibliotecatriasfargas.cat/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id |
|
